Як розвивати емоційний інтелект дитини
Безперечно, що підтримка, співпереживання, розуміння потреб інших людей – надважливі навички сьогодні. Чим вищий емоційний інтелект у людини, тим більш реально та адекватно вона сприймає оточуючий світ. А як вихователю групи подовженого дня працювати над розвитком EI дитини? Як навчати вихованців розпізнавати та називати почуття та емоції, які вони переживають, ідентифікувати емоційний стан та настрій, які техніки пропонувати, щоб діти справлялися з негативними станами, як навчати знаходити особисті сенси? Про це говорили сьогодні на тренінгу в рамках програми підвищення професійної майстерності педагогів «Емоційний інтелект. Техніки розвитку емоційного інтелекту молодших школярів на групі подовженого дня», який для вихователів ГПД провела консультантка ЦПРПП Світлана Готиш. Учасниці зустрічі мали нагоду не тільки поглибити своє розуміння функціонування емоційної сфери дитини, а й спробувати певні техніки саморегуляції на практиці. Під час тренінгу педагоги брали активну участь в обговоренні теми, виконували практичні завдання, працювали в групах.
На завершення присутні висловлювали власну думку з приводу отриманої допомоги, використовуючи «Колесо вражень». Дякуємо, колеги, що довіряєте,
